幸福 の 響宴

家裡還有個正在讀書的小妹!!這波不景氣，讓她吃了一些苦 (姊姊失業中，所以無法像小叮噹一樣伸出援手)
但希望她吃苦當吃補，把這段經歷當作人生的養分
對於想繼續升學的她，加油!!!  要珍惜、釋懷、跟不要放棄
也許像她說的，承認自己被說服是一個很煎熬的過程
沒有反對她的理念，只是因為壓力不同
所以，我的眼界還停留在馬斯洛(Abraham H.Maslow) 的"溫飽"階段(生理需求)，我可以不要反對 但卻無法全力支持
加油，社會還是要有許多不同的聲音

俗話說再怎麼窮也不能窮孩子，不過高雄私立的科技大學卻出現休學潮，退學人數比過去多出一輩！其中「正修科技大學」光是這個學期就有超過四百人休學！因為修學可以退回三分之一的學費，要拿回去貼補家用。

 　大學才念不到兩個學期，卻再也念不下去，這位１９歲的女大學生小英正在猶豫要不要休學，原因只有一個，全台５０萬失業人口，她的父母就在其中，生活都快成問題，哪能支持她繼續唸書。

　　儘管休學後，也不容易在這個時候找到工作，不過起碼能不用繼續繳學費，家中的負擔就能減輕，另一位珠珠，也是大一生，她一個人打了三份工，白天唸書，下課就在學校打工、速食店兼職，就為了怕繳不起學費。

　　休學潮在高雄地區最嚴重的就是正修科技大學，日間部有２５０人，進修部有１５５人，光是一個學期就有四百人休學。其他像是和春技術學院這學期有２５８人休學，樹德科技大學則是比去年同期多了一百多人。

　　其中有八成都是家庭因素，休學賺錢去，不景氣，就連校園都感受很深刻。（記者何正鳳、榮昊北報導）


註:馬斯洛(Abraham H.Maslow)
1.生理需求(physiological needs)：飢餓、口渴、溫暖、性等基本需求。
2.安全需求(Safety needs) ：免於生理上的傷害與心理上的恐懼，身體、感情的安全、安定與受保護感。
3.社會需求(belongingness needs; social needs) ：被愛和有歸屬感，是人際互動、感情、陪伴和友情等需求。
4.尊重需求(esteem needs) ：追求自我的價值感，被認知、社會地位及成就感。
5.自我實現需求(self-actualization needs) ：最高的需求層次，指個人有追求成長的需求，將其潛能完全發揮，且人格的各部份協調一致。